一、单项选择题
1、教育法调整的社会关系中，属于民事法律关系的是（ B ）
A、纵向型的法律关系 B、横向型的法律关系
C、纵横交叉型的法律关系 D、综合混合型的法律关系
2、我国教育法体系中，由国务院制定公布的是（ B ）
A、地方性法规 B、教育行政法规
C、部门教育法 D、政府规章
3、人民法院对教育行政部门适用教育法的行为进行监督，这属于（ C ）
A、权力机关的法律监督 B、行政监督
C、司法监督 D、执政党监督
4、下列不属于国家举办的学校是（ D ）
A、部属高校 B、地方政府举办的高校
C、公办中小学 D、企业事业组织举办的学校
5、我国《教师法》将教师身份界定为（ C ）
A、公务员 B、国家干部 C、专业人员 D、普通劳动者
6、按照目前我国的教师职务制度，同样采用小学教师职务系列的是（ A ）
A、幼儿园教师职务 B、初中教师职务
C、高中教师职务 D、中等专业学校教师职务
7、依据《教师法》，关于教师的工资福利待遇的表述中，正确的是（ C ）
A、教师的平均工资水平应当高于企业同等人员的平均工资水平
B、教师的工资应当保持稳定
C、教师享受当地公务员同等的医疗待遇
D、应当不定期地对教师进行身体健康检查
8、按照我国的法律规定，未成年人是指（ D ）
A、未满15周岁的人 B、未满14周岁的人
C、未满16周岁的人 D、未满18周岁的人
9、在我国，制定学制的国家机关是（ A ）
A、国务院或其授权的教育行政部门 B、省级教育行政部门
C、省级政府 D、全国人大常委会
10、在整个学制系统中具有承上启下作用的是（ C ）
A、初等教育 B、初级中等教育
C、高级中等教育 D、初级职业教育
11、我国义务教育的适龄儿童开始学业的年龄是（ B ）
A、5周岁 B、6或7周岁 C、7周岁 D、8周岁
12、义务教育最本质的特征是（ B ）
A、普及性 B、强制性 C、公共性 D、免费性
13、在义务教育的特征中，义务教育的国民性也称义务教育的（ B ）
A、基础性 B、公共性 C、免费性 D、普及性
14、在我国各类办学主体中，不属于社会力量范畴的是（ B ）
A、社会团体 B、政府 C、民主党派 D、私营企业
15、教育工作发展的总方向或教育工作的基本指导思想是（ C ）
A、教育宗旨 B、教育制度 C、教育方针 D、教育内容
16、国家教育考试是教育质量的（ A ）
A、监督手段 B、政策方向 C、唯一标准 D、竞赛平台
17、高考评卷工作的领导单位是（ A ）
A、各省(自治区、直辖市)招生委员会 B、各地(市)招生办公室
C、各县(区)招生办公室 D、各考点单位
18、普通高等学校接收的进修生，学习结束后学校可以发给（ A ）
A、学习证明书 B、学历证书 C、毕业证书 D、肄业证书
19、我国教育督导人员培训的原则是（ A ）
A、“先培训，后上岗” B、“先上岗，后培训”
C、“边培训，边上岗” D、“轻培训，重上岗”
20、衡量学校是否具有责任能力的唯一标准是（ A ）
A、法人资格 B、法人财产权 C、法定代表人 D、组织章程
二、多项选择题
21、下列选项中，有权制定教育规章的有（ CDE ）
A、全国人大常委会 B、国务院 C、教育部
D、省级政府 E、较大的市的政府
22、教育行政部门对学校及其他教育机构的设立、变更和终止的审批程序一般包括（ ABC ）
A、审核 B、批准 C、备案
D、研究 E、公示
23、下列应当丧失教师资格的情形有（ BE ）
A、过失犯罪被判处有期徒刑 B、故意犯罪被判处有期徒刑
C、弄虚作假骗取教师资格 D、故意犯罪被判处管制
E、被剥夺政治权利
24、下列对未成年人负有保护职责的有（ ABCDE ）
A、政府 B、学校 C、监护人
D、司法机关 E、企业事业组织
25、下列属于高等教育的有（ ABCDE ）
A、大学专科教育 B、本科教育 C、硕士研究生教育
D、博士研究生教育 E、高等职业教育
26、成人非学历教育包括（ ACDE ）
A、成人扫盲教育 B、成人初等专业教育 C、职业培训
D、单项技术培训 E、岗位培训
27、根据我国现行的成人教育政策法规，成人教育管理体制应当体现的原则包括（ ABCD ）
A、加强领导 B、统一管理 C、分工负责
D、通力协作 E、社会为主
28、国家教育考试的组织和实施单位包括（ ABC ）
A、教育部考试中心 B、各省教育考试院 C、部分高等教育机构
D、各中小学校 E、各类教育机构
29、我国的学位等级包括（ ABC ）
A、学士 B、硕士 C、博士
D、博士后 E、院士
30、下列属于行政处罚的有（ CDE ）
A、记过 B、撤职 C、撤销教师资格
D、罚款 E、没收违法所得
三、名词解释题
31、法律制定：是指国家立法机关依据法定权限和程序，制定、修改和废止法律和法规的活动。
32、教师：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。
33、义务教育：依照法律的规定，适龄儿童、少年必须接受的，国家、社会学校和家庭必须予以保证的国民教育。
34、国家教育考试：国家批准实施教育考试的机构根据一定的考试目的，对受教育者的知识水平和能力进行的测定和评价。
四、简答题
35、简述国家教育行政机关在教育方面的主要职权。
答：(1)遵守和实施国家有关教育的政策和法律； (2)发布有关教育工作的行政法规、规章、命令和指示；(3)制定教育事业的发展规划和计划； (4)指导教育改革工作； (5)统筹和监督国家机关各部门的教育工作。
36、筒述《教师法》规定的教师应当履行的义务。
答：(1)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；(2)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；(3)对学生进行各方面有益的教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；(4)关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生全面发展；(5)制止有害于学生的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；(6)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
37、我国义务教育经费的筹措渠道有哪些?
答：(1)国家财政拨款；(2)教育费附加；(3)社会集资、捐资；(4)学校勤工俭学收入；(5)设立教育基金；(6)个人负担的教育费用。
38、简述学生学籍管理的主要内容。
答：(1)注册；(2)升级与留级；(3)转学、休学、退学、复学；(4)借读；(5)开除学籍等学生纪律处分；(6)结业、肄业和毕业。
五、论述题
39、学校及其他教育机构具有哪些法律权利?
答：(1)按照章程自主管理；(2)组织实施教育教学活动；(3)招收学生或者其他受教育者；(4)对受教育者实施学籍管理，实施奖励或处分；(5)对教育者颁发相应的学业证书；(6)聘任教职工，实施奖惩；(7)管理、使用本单位的设施和经费； (8)拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉
40、试论述高等教育自学考试的任务。
答：高等教育自学考试的任务，是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，推进在职专业教育和大学后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。
六、案例分析题
41、案例：某普通中学初一招生时，发现施教区内有一适龄学生冯某，双腿因病致残，需要依靠双拐才能行走。有人认为，招收这样的残疾学生会增加学校领导和老师的工作量，常规管理也会增加难度，因此学校召开行政会议讨论是否招收冯某。请结合案例，回答以下问题：
(1)对于普通中小学招收残疾学生的问题，我国教育法律法规是怎样规定的?
答：根据我国法律、法规规定，普通小学、初中必须招收能适应其学习生活的残疾儿童、少年入学，不得因其残疾而拒收。
(2)依照有关法律精神，案例中的该中学是否应当招收冯某?请说明理由。
答：是，应当招收。案例中的冯某系肢体残疾，属于能适应普通学校学习生活
的残疾学生，某中学依法必须招收，不得因其残疾而拒收。
(3)如案例中的学校拒收学生冯某，该生应如何寻求法律救济?
答：普通中小学拒收按国家有关规定应当招收的残疾人入学的，当事人或其监护人、亲属可以要求有关部门处理，教育主管部门应当责令学校招收。案例中的学校如因残疾拒收冯某，该生或其家长可向该校的县级教育行政部门提出 行政申诉，以获得法律救济。