全国2012年7月自考00037《美学》试题
全国2012年7月高等教育自学考试美学试题 课程代码：00037
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.《实验美学》的作者是（ ）
A.维特根斯坦 B.杜威
C.弗洛伊德 D.费希纳
2.实践是人的最基本的（ ）
A.行为方式 B.思维方式
C.审美方式 D.存在方式
3.审美需求是人的一种（ ）
A.普遍需求 B.自然需求
C.物质需求 D.精神需求
4.客观事物转化为审美对象的基本条件是（ ）
A.具有审美价值 B.与审美主体相联系
C.线条优美形状奇特 D.色彩鲜艳功能强大
5.认为审美发生于游戏的学者中最具有代表性的是（ ）
A.席勒 B.德谟克利特
C.泰勒 D.普列汉诺夫
6.人的审美意识觉醒的重要标志是（ ）
A.出现了系统的艺术门类 B.绘画技艺的成熟
C.人的自我修饰与美化 D.舞蹈行为的普及
7.所谓审美形态的生成性是指其（ ）
A.历史生成与个体相对性生成 B.哲学思想对审美形态的统摄性
C.多种审美因素构成的有机体的感性凝聚 D.民族性与世界性的统一
8.下列哪首乐曲最能使人产生崇高感？（ ）
A.《蓝色的多瑙河》 B.《春江花月夜》
C.《摇篮曲》 D.《命运交响曲》
9.将喜剧的根源归结为两种社会力量冲突的学者是（ ）
A.康德 B.黑格尔
C.马克思 D.亚里士多德
10.审美经验是（ ）
A.完全拒斥理性因素的 B.纯粹的理性思维
C.包含理性因素的一种本质直观行为 D.所有生物共有的心理活动
11.审美欣赏中的反馈调节多数是在（ ）
A.无意识中完成 B.理性思维指导下完成
C.社会交往中完成 D.个人独居时完成
12.表现现实世界所没有的、所应有的、不可能有的东西是艺术意象的（ ）
A.虚拟性 B.感性
C.想象性 D.情绪性
13.增长见识、开阔眼界，是艺术的（ ）
A.娱乐消遣功能 B.认识功能
C.思想启迪功能 D.社会干预功能
14.所谓“得意而忘象，得象而忘言”是艺术接受中的（ ）
A.“观”的阶段 B.“品”的阶段
C.“悟”的阶段 D.“思”的阶段
15.艺术天才的形成是（ ）
A.神灵启迪的结果 B.良师教导的结果
C.勤学苦练的结果 D.天赋与实践合力作用的结果
16.戏剧列入时间艺术的主要依据是（ ）
A.可以摆脱空间而存在 B.各种基本元素在时间进程中展开
C.佳作可以流芳百世 D.有音乐的协助与介入
17.造成不同主体对同一作品不同解读的根本原因是（ ）
A.艺术接受的环境不同 B.艺术接受的时代不同
C.艺术接受的主体不同 D.艺术接受的动机不同
18.最早提出“寓教于乐”原则的西方学者是（ ）
A.苏格拉底 B.柏拉图
C.亚里士多德 D.贺拉斯
19.美育之所以能够打动人的心灵，关键在于它有（ ）
A.深邃的哲理 B.规范的流程
C.感性的形式 D.强制的灌输
20.所谓“审美的人”是（ ）
A.具有自由人生境界的人 B.能够进行艺术创作的人
C.身材美丽的人 D.追逐时尚的人
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.审美需要是人的（ ）
A.生命需要 B.生理需要
C.高级的精神追求 D.日常生活的衍生
E.独有的一种本质力量
22.作为丑的审美形态常常表现为（ ）
A.反常 B.混乱
C.扭曲 D.缺陷
E.不和谐
23.下列现象中不是艺术品的有（ ）
A.高山飞瀑 B.鸟语花香
C.园林建筑 D.夕阳西照
E.诗词歌赋
24.艺术品的基本层次结构包括（ ）
A.物质实在层 B.形式符号层
C.意象世界层 D.意象超验层
E.思想内容层
25.意象和意境的关系是（ ）
A.广度与深度的关系 B.有限与无限的关系
C.个别与一般的关系 D.绝对与相对的关系
E.时间与空间的关系
三、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)
26.审美趣味
27.荒诞
28.“有意味的形式”
29.艺术敏感
四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
30.美学研究的核心方法是什么？
31.艺术家的审美经验与其人生实践的关系是怎样的？
32.简述审美情感在审美想象中的作用。
33.简述喜剧的特征。
34.简述中国近现代美育思想的基本线索。
五、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)
35.怎样才能成为一个“审美的人”？
36.试从艺术接受的角度，对西谚“一千个人一千个哈姆雷特”作出理论阐释
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一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.《实验美学》的作者是（ ）
A.维特根斯坦 B.杜威
C.弗洛伊德 D.费希纳
2.实践是人的最基本的（ ）
A.行为方式 B.思维方式
C.审美方式 D.存在方式
3.审美需求是人的一种（ ）
A.普遍需求 B.自然需求
C.物质需求 D.精神需求
4.客观事物转化为审美对象的基本条件是（ ）
A.具有审美价值 B.与审美主体相联系
C.线条优美形状奇特 D.色彩鲜艳功能强大
5.认为审美发生于游戏的学者中最具有代表性的是（ ）
A.席勒 B.德谟克利特
C.泰勒 D.普列汉诺夫
6.人的审美意识觉醒的重要标志是（ ）
A.出现了系统的艺术门类 B.绘画技艺的成熟
C.人的自我修饰与美化 D.舞蹈行为的普及
7.所谓审美形态的生成性是指其（ ）
A.历史生成与个体相对性生成 B.哲学思想对审美形态的统摄性
C.多种审美因素构成的有机体的感性凝聚 D.民族性与世界性的统一
8.下列哪首乐曲最能使人产生崇高感？（ ）
A.《蓝色的多瑙河》 B.《春江花月夜》
C.《摇篮曲》 D.《命运交响曲》
9.将喜剧的根源归结为两种社会力量冲突的学者是（ ）
A.康德 B.黑格尔
C.马克思 D.亚里士多德
10.审美经验是（ ）
A.完全拒斥理性因素的 B.纯粹的理性思维
C.包含理性因素的一种本质直观行为 D.所有生物共有的心理活动
11.审美欣赏中的反馈调节多数是在（ ）
A.无意识中完成 B.理性思维指导下完成
C.社会交往中完成 D.个人独居时完成
12.表现现实世界所没有的、所应有的、不可能有的东西是艺术意象的（ ）
A.虚拟性 B.感性
C.想象性 D.情绪性
13.增长见识、开阔眼界，是艺术的（ ）
A.娱乐消遣功能 B.认识功能
C.思想启迪功能 D.社会干预功能
14.所谓“得意而忘象，得象而忘言”是艺术接受中的（ ）
A.“观”的阶段 B.“品”的阶段
C.“悟”的阶段 D.“思”的阶段
15.艺术天才的形成是（ ）
A.神灵启迪的结果 B.良师教导的结果
C.勤学苦练的结果 D.天赋与实践合力作用的结果
16.戏剧列入时间艺术的主要依据是（ ）
A.可以摆脱空间而存在 B.各种基本元素在时间进程中展开
C.佳作可以流芳百世 D.有音乐的协助与介入
17.造成不同主体对同一作品不同解读的根本原因是（ ）
A.艺术接受的环境不同 B.艺术接受的时代不同
C.艺术接受的主体不同 D.艺术接受的动机不同
18.最早提出“寓教于乐”原则的西方学者是（ ）
A.苏格拉底 B.柏拉图
C.亚里士多德 D.贺拉斯
19.美育之所以能够打动人的心灵，关键在于它有（ ）
A.深邃的哲理 B.规范的流程
C.感性的形式 D.强制的灌输
20.所谓“审美的人”是（ ）
A.具有自由人生境界的人 B.能够进行艺术创作的人
C.身材美丽的人 D.追逐时尚的人
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.审美需要是人的（ ）
A.生命需要 B.生理需要
C.高级的精神追求 D.日常生活的衍生
E.独有的一种本质力量
22.作为丑的审美形态常常表现为（ ）
A.反常 B.混乱
C.扭曲 D.缺陷
E.不和谐
23.下列现象中不是艺术品的有（ ）
A.高山飞瀑 B.鸟语花香
C.园林建筑 D.夕阳西照
E.诗词歌赋
24.艺术品的基本层次结构包括（ ）
A.物质实在层 B.形式符号层
C.意象世界层 D.意象超验层
E.思想内容层
25.意象和意境的关系是（ ）
A.广度与深度的关系 B.有限与无限的关系
C.个别与一般的关系 D.绝对与相对的关系
E.时间与空间的关系
三、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)
26.审美趣味
27.荒诞
28.“有意味的形式”
29.艺术敏感
四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
30.美学研究的核心方法是什么？
31.艺术家的审美经验与其人生实践的关系是怎样的？
32.简述审美情感在审美想象中的作用。
33.简述喜剧的特征。
34.简述中国近现代美育思想的基本线索。
五、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)
35.怎样才能成为一个“审美的人”？
36.试从艺术接受的角度，对西谚“一千个人一千个哈姆雷特”作出理论阐释
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