2024年10月湖南自考《美学》模拟试题及答案(三)

　　2024年10月湖南自考《美学》模拟试题及答案(三)

　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

　　1.19世纪中叶以前，在西方美学研究中运用的主要方法是( )

　　A.哲学方法 B.社会学方法 C.心理学方法 D.艺术学方法

　　2.提出“夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故曰美”的人是( )

　　A.孟子 B.伍举 C.楚灵王 D.王充

　　3.美学作为一门独立的学科形成于( )

　　A.十六世纪 B.十七世纪 C.十八世纪 D.十九世纪

　　4.马克思主义的美论乃至整个美学思想体系的新的逻辑起点是( )

　　A.自然化了的人的审美需要 B.社会化了的人的审美实践

　　C.情感化了的人的审美理想 D.个性化了的人的审美创造

　　5.狄德罗把从一种事物与其它事物的关系中所产生出来的美称为( )

　　A.真实的美 B.相对的美 C.外在于我的美 D.关系到我的美

　　6.黑格尔“美是理念的感性显现”说不同于柏拉图“美在理念”说的主要特点是( )

　　A.突出了美的感性因素 B.强调了美的理性内容

　　C.注入了辩证法的精神 D.更具有思辨的意味

　　7.下列对“艺术丑”的理解不正确的是( )

　　A.创造性因素的丑 B.现实性因素的丑

　　C.作品技巧的伪劣 D.作品结构处理不当的丑

　　8.“人闲桂花落”与“飞泉挂碧峰”这两句话所体现的艺术风格是( )

　　A.优美和崇高 B.崇高和优美

　　C.均为崇高 D.均为优美

　　9.柏格森的喜剧主张是( )

　　A.预期失望说 B.突然荣耀说

　　C.生命的机械化 D.心理能量消耗的节省

　　10.孟郊的“慈母手中线，游子身上衣”( )

　　A.意在强调慈母与游子的个别直观形象

　　B.虽然写的是个别慈母和游子，却表现了天下父母心和游子意

　　C.没有个别直观的形象，只是讲普天下的慈母与游子

　　D.看似说慈母，实际上是说游子

　　11.提出艺术教育和审美教育是通过感性的途径完善人性的美学家是( )

　　A.康德 B.黑格尔 C.席勒 D.蔡元培

　　12.《红楼梦》比《金瓶梅》有更高的艺术价值主要是因为《红楼梦》( )

　　A.更具有道德意义 B.更具有历史内涵

　　C.所表现的题材更广大 D.体现出更高的美学理想

　　13.倡导“自下而上”研究美学方法的美学家是( )

　　A.黑格尔 B.费希纳 C.费尔巴哈 D.洛克

　　14.中国美学中所谓“外师造化”指的是( )

　　A.创造自然 B.感受自然 C.学习自然 D.师承自然

　　15.形象的直觉性、注意的集中性、感受的完整性、想象的生动性属于审美欣赏心理活动的( )

　　A.表层特征 B.深层特征 C.中介特征 D.根本特征

　　16.下列选项中，不属于有意味的形式说的缺陷的是( )

　　A.突出了艺术的审美本质 B.切断了艺术与现实的联系

　　C.陷入了形式主义 D.陷入了神秘主义

　　17.娱乐说界定艺术的角度是( )

　　A.艺术的起源 B.艺术的功能 C.艺术的本质 D.艺术的形式

　　18.只有通过欣赏，艺术品潜在的审美特质才能转化为现实性的( )

　　A.审美活动 B.审美精神 C.审美需要 D.审美价值

　　19.给艺术下定义最终可能得到艺术的( )

　　A.本体 B.存在 C.本质 D.描述

　　20.艺术品不同于非艺术品，最关键的在于它涵有( )

　　A.形式 B.意象 C.语言 D .情感

　　二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。

　　21.美感中的理解是指( )

　　A.抽象的逻辑思维 B.理化为情 C.情融于理

　　D.单纯的形象思维 E.现相无相，立说无说

　　22.在荣格看来，人的心理结构应包括三个层次，即( )

　　A.前意识 B.显意识 C.意识

　　D.个体无意识 E.集体无意识

　　23.丑的美学意义在于( )

　　A.以丑衬美 B.化丑为美 C.丑刺激了世界的发展

　　D.丑是美的源泉 E.审丑是人类审美活动的重要方面

　　24.下列关于艺术鉴赏过程的说法中错误的有( )

　　A.所有的接受者如果完成接受，都必须经历三阶段

　　B.在接受过程的三阶段中，每一阶段都能获得审美愉悦

　　C.接受中想象力的发挥，主要在第二阶段

　　D.接受中由于灵感的闪现，使第一阶段过渡到第二阶段

　　E.接受中意象的重建主要在于第二阶段

　　25.艺术意象的基本特征有( )

　　A.虚拟性 B.感性 C.想象性 D.情感性 E.知识性

　　三、名词解释题(本大题共4小题，26、27小题每题3分，28、29小题每题4分，共14分)

　　26.命运悲剧

　　27.贺拉斯的美育观

　　28.表现说

　　29.美的问题的性质

　　四、简答题(本大题共5小题，每题6分，共30分)

　　30.如何理解美学研究方法的多层次性特点?

　　31.简评朗吉诺斯的崇高观。

　　32.简述美育与德育的区别与联系。

　　33.简述形式因素在美感中所起的重要中介作用。

　　34.艺术的接受可以分为哪几个阶段?

　　五、论述题(本大题共2小题，35小题14分，36小题12分，共26分)

　　35.为什么说否定给美和艺术下定义的做法既是不现实的，也是不可能的?

　　36.结合苏东坡谈文与可画竹：“其身与竹化，无穷出清新”，来谈审美感受的特征。

　　以上就是2024年10月湖南自考《美学》模拟试题及答案(三)相关内容，更多湖南自考答疑、报名时间、报考条件、准考证打印、成绩查询等信息，考生可加入湖南自考微信交流群进行探讨。也可以关注湖南自考微信公众号，了解更多湖南自学考试网相关内容。

湖南自考助学报名预约

请选择您的报考层次 大专 本科 专本套读

提交报名信息 重置信息

我已阅读并同意《用户隐私条款》

个人信息授权与保护声明

关闭

鉴于网络的特性，本网站将无可避免地与您产生直接或间接的互动关系，故特此说明本网站对用户个人信息所采取的收集、使用和保护政策，请您务必仔细阅读：

信息收集范围

我们根据合法、正当、必要的原则，仅收集为您提供服务所必要的信息。包括：

1、您在使用我们服务时主动提供的信息

(2)您通过电话咨询方式提供的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息。

(3)您在使用网上咨询服务所提供的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息。

(4)您参与我们线上活动时填写的调查问卷中可能包含您的姓名、电话、地址等信息。

我们的部分服务可能需要您提供特定的个人敏感信息来实现特定功能。

若您选择不提供该类信息，则可能无法正常使用服务中的特定功能，但不影响您使用服务中的其他功能。

若您主动提供您的个人敏感信息，即表示您同意我们按本政策所述目的和方式来处理您的个人敏感信息。

本次报名数据服务由本网站提供，本网站不承担由于内容的不一致性所引起的一切争议和法律责任，报名结果以最终辅导报名系统为准。

信息使用用途

我们严格遵守法律法规的规定及与用户的约定，将收集的信息用于以下用途。若我们超出以下用途使用您的信息，我们将再次向您进行说明，并征得您的同意。

1、通过微信、电话形式建立沟通，向您提供学历咨询服务。

2、满足您的个性化需求。例如，学历途径规划、学历评估等。

3、项目开发和服务优化。例如，通过您的咨询问题及服务过程中您的建议等，优化我们的服务。

4、向您推荐您可能感兴趣的学校、资讯等。

5、学校推荐。例如，我们会根据您的具体要求以您所具备的条件向您推荐合适的院校。

为了让您有更好的体验、改善我们的服务或经您同意的其他用途，在符合相关法律法规的前提下，我们可能将通过某些服务所收集的信息用于我们的其他服务。例如，将您在使用我们某项服务时的信息，用于另一项服务中向您展示个性化的内容或广告、用于用户研究分析与统计等服务。

信息保护

我们仅在本《隐私政策》所述目的所必需的期间和法律法规要求的时限内保留您的个人信息。

本网站将对您所提供的资料进行严格的管理及保护，本网站将使用相应的技术，防止您的个人资料丢失、被盗用或遭篡改。

当政府机关依照法定程序要求本网站披露个人资料时，本网站将根据执法单位之要求或为公共安全之目的提供个人资料。在此情况下之任何披露，本网站均得免责。

由于您将用户密码告知他人或与他人共享注册帐户，由此导致的任何个人资料泄露。任何由于计算机问题、黑客政击、计算机病毒侵入或发作、因政府管制而造成的暂时性关闭等影响网络正常经营之不可抗力而造成的个人资料泄露、丢失、被盗用或被篡改情况时本网站亦毋需承担任何责任。

未成年人保护

本网站将建立和维持一合理的程序，以保护未成年人个人资料的保密性及安全性。本网站郑重声明：任何16岁以下的未成年人参加网上活动应事先得到家长或其法定监护人的可经查证的同意。若您是未成年人的监护人，当您对您所监护的未成年人的个人信息有相关疑问时，请通过与我们联系。

适用范围

我们的所有服务均适用本政策。但某些服务有其特定的隐私指引/声明，该特定隐私指引/声明更具体地说明我们在该服务中如何处理您的信息。如本政策与特定服务的隐私指引/声明有不一致之处，请以该特定隐私指引/声明为准。

您必须完全同意以上协议才能使用本网站的在线报名服务。